En 15 días se duplicó la cantidad integrantes de la comunidad educativa con Covid
En su cuarto relevamiento semanal sobre la situación epidemiológica en las escuelas, ATE Rosario y Amsafe Rosario expusieron datos alarmantes. En dos semanas, se duplicaron la cantidad de alumnos, docentes y asistentes escolares con COVID 19, como así también la existencia de aisladxs por contacto estrecho sin que se haya aislado la burbuja. A su vez se incrementaron en un 47,5% la cantidad de burbujas aisladas.
(Ver adjunto el informe completo)
La tarea de diagnóstico llevada adelante por ambos sindicatos tuvo además en esta cuarta edición un 7% más de escuelas relevadas que hace 15 días, por lo que el muestreo es aún más representativo. Según los datos con el corte realizado el 16 de abril sobre 207 establecimientos, el 48% tienen burbujas aisladas. En el 41% de las escuelas relevadas, hay casos de Covid 19 positivo.
De forma lamentable, el Ministerio de Educación salió a desmerecer los datos, sin mirar siquiera la cantidad de escuelas que semana a semana salen en los medios a decir que no tienen cosas fundamentales como agua, luz, gas, espacios ventilados.
La negación oficial de lo que sucede, sumada a una evidente falta de mejora durante el período en que no se dictaron clases, son una bomba de tiempo difícil de desarmar sin voluntad política y honestidad intelectual desde el gobierno provincial.
“Vimos desde el inicio del ciclo lectivo como fue creciendo exponencialmente la cantidad de casos. Tienen que ver con los números que se manejan a nivel provincial también, sobre cómo van creciendo los casos exponencialmente. Y lo vemos con gran preocupación, tanto de docentes como asistentes escolares que compartimos la comunidad educativa”, expresó la Secretaria General de ATE Rosario, Lorena Almirón.
Por su parte, el dirigente de Amsafe y CTAA Rosario, Gustavo Terés analizó que “con las preocupaciones que la Ministra ha expresado, donde el sistema de salud está al límite, si tuviéramos que ponerle un color, estamos con el semáforo en rojo. Entonces, a nosotros nos parece que un cierre integral, parcial, es necesario para poder prevenir y evitar situaciones de mayor riesgo a nuestra población. No contraponemos presencialidad con cuidados de la salud. Queremos condiciones seguras y que se garantice la conectividad”.
La dirigenta estatal subrayó la necesidad de creación de cargos “porque realmente tanto docentes como asistentes escolares estamos agotados, no sabemos más qué hacer. Hacen falta porteras, porque han creado cargos de mantenimiento, pero mantenimiento no limpia. Realmente el personal está muy sobrecargado, tienen que sanitizar todos los ambientes, tienen media hora para limpiar diez o doce salones, es imposible sostenerse en esta situación”.
A esto se suma, en medio de una crisis social y económica sin precedentes, la provisión de copa de leche. Algo tan necesario para niñes y jóvenes, no cuenta hoy con las condiciones dadas para hacerlo de manera segura en muchos establecimientos de barrios populares por falta de agua y por falta de personal.
“En algunos lugares, la mayoría, lo están solucionando poniendo el cuerpo, tanto asistentes escolares como docentes porque no hay funciones específicas hoy, todos colaboramos para solucionar todo en las escuelas”, relató Almirón.
Equipo de Comunicación ATE Rosario
- 3º Informe de la situación epidemiológica en las escuelas
- 2º Informe de la situación epidemiológica en las escuelas
- 1º Informe de la situación epidemiológica en las escuelas
